käsinukkeprojekti

Käsinuken suunnittelu ja valmistus aloitettiin jo tammikuussa. Ensin lapset suunnittelivat paperille oman eläinkäsinukkensa. Nuken kaava saatiin käyttämällä apuna omaa kättä: pikkurilli ja peukalo muodostavat käsinuken kädet, muut sormet pään. Aikuiset auttoivat ja ohjasivat joitakin lapsia piirtämisessä; muuten käsinukesta olisi tullut liian kapea eikä se olisi mahtunut käteen tai korvat olisivat jäänet niin pieniksi, että niitä olisi ollut vaikea ommella. Aikuinen myös vahvisti tussilla lapsen hahmottelemat viivat, jotta kaava olisi helpompi leikata paperista. Kaikista maailman eläimistä lapset valitsivat vain kolme; luokkaamme valmistui kissoja, koiria ja haisunäätiä.

Kristan käsi on nuken mallina.

 Anni hahmottelee nukkeaan.

Jennin kaava alkaa olla valmis.

Ellen on suunnitellut kaavaan jo yksityiskohtia.

 Aada aloittaa kaavan leikkaamisen.

Manun kaava on melkein valmis.

Seuraavaksi lapset leikkasivat hahmon paperilta. Sitten kaavat piirrettiin huopakankaalle ja leikattiin. Nuken etu- ja takakappale ”koristeltiin”; ommeltiin tai liimattiin silmät, nenä, suu, viikset ja turkin kuviot. Käsinuket saivat koristeekseen muun muassa raitoja, sydämiä ja synttärikakun. Huopavalikoimamme oli hyvin rajallinen, joten välttämättä nukkea ei voinut tehdä siitä väristä, jollaiseksi sen oli suunnitellut.

Lotta ja Ella leikkaavat huopaa.

Ellen ompelee käsinukelle suuta.

Nico laittaa haisunäädälle sinisen nenän.

Ella, Anni ja Valtteri sommittelevat koristeita.

Isac ja Aada keskittyvät leikkaamiseen.

Nastja vielä leikkaa. Topin koristeet ovat valmiit; mistä saisi liimaa?

Eetu on jo aloittanut liimaamisen.

 Emil, Nico ja Krista tekevät tarkkaa työtä. 

 Jennillä alkaa olla valmista. Inaria tekee synttärikakkukuviota kissan selkään.

  

Leo liimailee viimeisiä koristeita. Lotta on saanut osat valmiiksi ja nyppii liimaa sormista.

Seuraavaksi käsinukke ommeltiin kasaan ja sille tehtiin häntä.

 Jenni ompelee hännän kiinni.

Nastjalla on melkein valmista.

Ellen hörppää työn lomassa mehua.

Isacin nukke on valmis.

Lapset leikkivät käsinukeilla muutaman päivän ajan, ja samalla miettivät nukelleen sopivaa nimeä ja ääntä. Ohjeena oli myös pohtia, mistä nukke kovasti tykkää ja missä se on oikein hyvä. Nauhoitin iPadille pienet videot, jossa jokainen käsinukke esittäytyi.  Kummasti nukkien tykkäämiset ja taidot muistuttivat lapsen omia mieltymyksiä ja taitoja. Myöhemmin opettelimme iPadin käyttöä ja teimme lasten kanssa pienryhmissä videopätkistä elokuvat, johon lisättiin taustamusiikkia ja äänitehosteita.

Aadan, Kristan, Ellan ja Lotan elokuvan nimeksi tuli Maikkelin tiimi.

Leon, Emilin, Manun ja Eetun elokuvan nimeksi tuli Eläimet kiireessä.

Annin, Valtterin, Inarian ja Ellenin elokuvan nimeksi tuli Eläinten elämää.

Nastjan, Jennin, Topin, Nicon ja Isacin elokuvan nimeksi tuli Eläinten uutislähetys.

mäenlaskua sen piti olla...

Yhtenäiskoulun talviliikuntapäivä oli torstaina 6.3. Me eskarit olimme päättäneet mennä mäenlaskuun metsäleikkipuiston mäkeen ja sieltä sitten punaposkisina kirjastoon konserttiin. No olihan siellä mäessä vähän lunta, mutta kyllä ne liukurit piti jättää kotiin ja keksiä muuta tekemistä. Onneksi metsäleikkipuistossa tekemistä riittää. Oli kiva aurinkoinen aamu; saimme sittenkin punaiset posket ja hyvän mielen.

Ulkoilun jälkeen kipaisimme kirjastoon, jossa meitä odotti Laulavan pupujussin mediasatutunti. Pirteä pupu jututti lapsia, lauloi, soitti, lausui runoja ja kertoi tarinoita. Kiitos Mäntyharjun Kulttuuripalveluille konsertista.

metsäkoulussa

Olemme käyneet tapaamassa Kirkonkylän koulun alkuluokkaa metsäkoulussa. Ensimmäisellä kerralla tutustuttiin ja rakenneltiin yhdessä majoja. Silloin oli marraskuun loppu ja ajattelimme, että seuraavan kerran tavatessamme metsäkoulupaikkamme on lumen peitossa. Toisin kävi...

Tytöt ihastelevat pikku majaa.

Isompiakin majoja metsään rakennettiin.

Ellen kokeili lumienkelin tekemistä.

Ella ja lumilyhty.

Matkalla takaisin eskariin.

Nyt maaliskuun alussa tapasimme taas metsäkoulussa. Majat olivat tallella, mutta lunta oli melkeinpä vähemmän kuin marraskuussa. Alkulaulun laulamisen jälkeen lapset saivat Kirsi-opelta tehtäväksi metsätaideteoksen tekemisen. Sovimme, että kasvavien puiden oksia ei saa katkoa eikä sammalta tai jäkälää irrottaa maasta. Mutta risuja, lehtiä, käpyjä ja kiviä saa asetella tauluihin oman maun mukaan. Lapset työskentelivät väriryhmissä. Kun taulut olivat valmiit, kierrettiin ihailemassa toisten ryhmien aikaansaannokset. Lopuksi oli aikaa leikkiä.

Tällaisia tuli metsätaideteoksista.

Punaisessa ryhmässä työskentelivät Ella, Krista ja Leo.

Vihreässä ryhmässä työskentelivät Isac, Manu, Aada, Jenni ja Nastja.

Keltaisessa ryhmässä työskentelivät Topi, Valtteri ja Anni.

Punaisessa ryhmässä työskentelivät Inaria, Ellen, Eetu ja Emil.

Seuraavan kerran suuntaamme metsäkouluun huhtikuun alussa. Onkohan taideteoksista silloin mitään jäljellä?