perjantai 31. tammikuuta 2014

draamaa

Tammikuussa eskarissa oli pieni draamaprojekti. 
Draaman tarkoituksena oli tutkailla pelkoa ja pelon voittamista, rohkeutta. 
Draamassa otettiin kaikille lapsille roolit, ja tällä kertaa olimme vuohipukkeja.

Draamapäivä aloitettiin lämmittelyleikilla Vuohet ja majat. 
Siinä vuohet kiiruhtivat majasta toiseen, välillä majat rakentuivat uusien vuohien päälle ja 
pyörremyrskyn sattuessa niin vuohet kuin majat etsivät itselleen uuden paikan.

Seuraavaksi rakensimme vuohipukeille pukkien maan. Rakensimme paikan, jossa vuohet asuivat ja paikan, 
jossa ne kävivät ruokailemassa ja huvittelemassa. Näiden kahden paikan välissä oli joki ja silta. 
Melkein kaikki huonekalut käytettiin rakentamiseen. Pukkien kotiin tuli rauhallisia nukkumapaikkoja ja koulu. Ruokailu- ja huvittelupaikassa pöydät olivat täynnä herkkuja ja ajanvietettä. Silta oli tukeva ja joessa uiskenteli värikkäitä kaloja. Lapset keksivät ja tekivät tilannekuvia, joissa esimerkiksi pukki nukkuu mökissään, pukkirehtori istuu tietokoneen ääressä, pukki syö banaania, pukki pelaa korttia, pukki ui, ottaa aurinkoa tai kalastaa.


Askartelimme pikaisesti itsellemme roolimerkit, pukinpannat. Pantaosa oli kaikilla samanlainen, mutta pitkiä, pätkiä, leveitä ja kapeita sarvia tehtiin niin mustasta, valkoisesta kuin harmaasta kartongista. 

Kuulimme huhun, että pukkien maahan olisi asettunut kutsumaton vieras, paha peikko. Ja kuinka ollakkaan, kun tulimme ruokailusta, pukkien maa oli hävitetty. Päättelimme, että peikko oli ollut asialla. Mietimme, miltä sellainen ilkeä peikko voisi kuullostaa. Teimme kahdessä ryhmässä äänimaisemat rytmi- ja kehosoittimilla sekä omalla äänellä. Toinen ryhmä asettui silmät kiinni piiriin kuuntelemaan kun toinen ryhmä esitti ulkopiirissä oman versionsa hurjista peikkoäänistä. Kuuntelimme myös pelottavia kuiskauksia, jotka kulkivat piirissä lapselta lapselle.

Sitten teimme muutaman lapsen ryhmät, jotka piirsivät yhdessä isolle paperille oman näkemyksensä peikosta.


Seuraava päivä aloitettiin esittelemällä peikkopiirustukset. Tämä peikko oli ahminut niin paljon herkkuja, että karkit tursuivat jo korvistakin. Sillä oli myös erittäin likaiset varpaat.

Tällä peikolla oli runsaasti erilaisia raajoja ja kaksi varapäätä.

Torahampainen peikkokuningas oli myöskin siivotonta sorttia.

Tällä ilkimyksellä ei ollut aseista pulaa. 

Kun peikkoa ei eskarisalissa näkynyt, leikimme uudestaan Vuohet ja majat leikkiä. Olimme myös peikkohippaa. 
Siinä ilkeä peikko yrittää ottaa kiinni, mutta onneksi pelaajilla on käytössä peikkokarkote.  
Sitten päätimme uudelleenrakentaa pukkien maan.


Kävimme aina välillä pienryhmissä pohtimassa, uskaltaisiko peikkoa lähestyä. Miksi se on niin ilkeä? Miten pukkien kannattaisi lähestyä peikkoa - nehän kuolevat nälkään, jos eivät uskalla lähteä kotoaan. Kannattaako sitä huijata tai lahjoa? Voisiko sen kanssa neuvotella? Vai voisiko sen kanssa ystävystyä?

Sitten läksimme näyttelemään eri ryhmien vaihtoehdot. Yksi ryhmästä asettui hurjaksi peikoksi sillan alle, yksi oli kertoja ja muut pukkeja. Loppujen lopuksi kävi niin, ettei se peikko niin hurja ollutkaan. Pukit päihittivät sen neuvokkuudellaan mennen tullen.
 






Draamaprojektin päätteeksi piirsimme pukki ja peikko -seikkailut myös paperille.


tiistai 14. tammikuuta 2014

uudenvuodenyö

Teimme luokan takaseinälle komean koosteen uudenvuoden yön tapahtumista. Asiaan virittäydyttiin paitsi muistelemalla värikkäitä raketteja yötaivaalla myös katsomalla YouTube-video Lontoon upeasta ilotulituksesta vuodenvaihteessa.

Aluksi maalasimme A3-paperin tummansiniseksi. Paperi oli teipattu kiinni maalausalustaan, joten kun teipit poistettiin, saimme työlle kauniit valkoiset kehykset. Kaupunki rakennettin leikkaamalla mustasta paperista nelikulmioita ja kolmioita. Yhden rakennuksen tuli olla korkea torni. Valkoisesta paperista puolestaan leikattiin ikkunat sekä tornikello. Kellon viisarien tuli näyttää keskiyötä.

Rakettien räiske saatiin aikaan repimällä väripapereita suikaleiksi ja liimaamalla se ristikkäin. Vuosiluvun olimme jo ensimmäisenä päivänä taivutelleet piipunrassista.

Repiminen on tarkkaa puuhaa.

Niin kuin liimaaminenkin.
  
 Puhumattakaan sommittelusta.



Tältä näyttää koko rivistö uudenvuoden yömaisemia.


tiistai 7. tammikuuta 2014

uusi vuosi

Vuoden 2014 ensimmäinen koulupäivä lähti käyntiin lomakuulumisten kertomisella. Joululahjoja oli tullut paljon, serkkuja ja kavereita oli tavattu, ja lumen ja talven puuttuessa liikuntaa oli harrastettu uimahallissa. Juttelimme vähän loppiaisesta, väänsimme piipunrassista uuden vuosiluvun ja leikimme paljon. Nähtävästi lapsista oli mukava palata kouluun ja eskarikavereiden pariin, kun kaikki istua nakottivat pulpeteissaan jo aikoja ennen kellonsoittoa - lelut oli raivattu ja kaikki odottelivat rauhallisina päivän alkamista. Olipa ihana aloittaa uusi vuosi tämän porukan kanssa.

Tammikuussa tullaan eskarissa opiskelemaan aikaan liittyviä asioita. Kellosta harjoitellaan katsomaan tasatunnit ja puolet tunnit. Viikonpäivät ovatkin meille jo aika tuttuja jokapäiväisen kalenterin tutkailun ansiosta. Ja kuukausiinkin olemme perehtyneet hieman jo syyslukakaudella salaisen projektimme ansiosta... Syyskuussa 2013 päätimme valmistaa kotiväelle joululahjaksi vuoden 2014 kalenterin. Vaikka aloitimme ajoissa, niin kiirehän siinä meinasi tulla. Tekemistä riitti ihan joulukuun viimeisiin koulupäiviin saakka. 

Kalenterin lehdet ovat A4-kokoisia vesiväripapereita, joille oli valmiiksi monistettu ruudukko, numerot ja vuoden tärkeimmät juhlapäivät. Lapset tekivät jokaiselle kalenterin sivulle kuvan, kirjoittivat kuukauden nimen ja tekivät tietysti myös kannen. Ideana oli tehdä kuvat painamalla; joko omalla kädellä tai jollakin apuvälineellä. Poikkeuksena ovat tammikuu, johon leikattiin perinteinen silkkipaperilumihiutale ja lokakuu, johon piirrettiin oma kuva.

Kannet alkavat olla valmiina. 


Tammikuussa 
puut kimaltelevat lumipeitossaan.
  

Helmikuun 
kylmyydessä ystävyys lämmittää.

Ystänpäivän sydän painettiin piippuköynnöksen lehdellä.

Maaliskuussa 
pajunkissat kaunistavat maisemaa.


Huhtikuussa
 esittäytyvät värikkäät pääsiäiskukot.


Toukokuussa
 puihin ilmestyvät hiirenkorvat. 
Vappupallot ovat karanneet taivaalle.


Kesäkuussa
 puut ovat täydessä lehdessä.


Kesäpuun lehdet töpöteltiin sormenpäällä.

Heinäkuussa
 luonto tarjoaa väriloistoa.



Elokuussa
 pääsee mustikkaan. Ehkäpä sieniäkin jo löytyy.



Sienet ja mustikat painettiin perunaleimasimella.

Syyskuussa
 puut loistavat ruskan väreissä.

Lokakuun
 sateilta piiloudutaan värikkäiden sateenvarjojen alle.



Marraskuun
 harmauteen tuovat kynttilät valoa.


Kynttilät liekkeineen ja sädekehineen painettiin lehdillä.

 Lapsilla oli kotiläksynä tuoda eskariin kolme erilaista lehteä; 
yksi muodoltaan ohut ja pitkä, toinen pieni ja terävä, kolmas suuri ja pyöreä

Joulukuussa
 odotetaan pukkia kyläilemään.

Pukki on hypännyt Manun kämmenelle!

Ilmeikkäät pukit kuivattelivat ensin ilman lakkia.

Kun kalenterin sivut olivat paikallaan, piirrettiin vielä jouluaiheinen paketointipaperi ja kääräistiin lahja pakettiin.

Hyvää alkanutta vuotta kaikille eskariblogin ystäville.